書架 | 搜作品
本站最新網址:duwoku.cc (點選分享)

中國歷史研究法(出書版)約20.1萬字TXT免費下載_全文無廣告免費下載_梁啟超

時間:2018-05-30 17:16 /史學研究 / 編輯:七爺
中國歷史研究法(出書版)由梁啟超所編寫的史學研究、淡定、戰爭類小說,這本小說的主角是專史,玄奘,孔子,書中主要講述了:《殷武》篇一一撻彼殷武,奮伐荊楚,罙入其阻。……昔有成湯,自彼氐羌,莫敢不來享,莫敢不來王。…… 《生民》篇一一厥初生民,時維姜嫄。……履帝武

中國歷史研究法(出書版)

推薦指數:10分

作品年代: 近代

閱讀所需:約3天零2小時讀完

《中國歷史研究法(出書版)》線上閱讀

《中國歷史研究法(出書版)》第2部分

《殷武》篇一一撻彼殷武,奮伐荊楚,罙入其阻。……昔有成湯,自彼氐羌,莫敢不來享,莫敢不來王。……

《生民》篇一一厥初生民,時維姜嫄。……履帝武歆。……載震載夙,載生載育,時維稷。……

《公劉》篇一一篤公劉,匪居匪康。……迺裹餱糧,於橐於囊,……戈戚揚,爰方啟行。……篤公劉,於豳斯館,涉渭為。取厲取鍛,止基迺理。……

《六月》篇一一六月棲棲,戎車既。……儼狁孔熾,我是用急。……儼狁匪茹,整居焦穫。侵鎬及方,至於涇陽。……薄伐儼狁,至於太原。文武吉甫,萬邦為憲。

此等詩篇,殆可指為中國最初之史。《玄》、《生民》等,述商、周開國之跡,半雜神話;《殷武》、《六月》等,鋪敘武功,人地粲然;觀其詩之內容,而時代之先,亦略可推也。此等史詩,所述之事既饒興趣,文章復極優美。一般人民鹹而誦之,則相與謳思其先烈而篤念其邦家,而所謂“民族心”者,遂於茲播殖焉。史之最大作用,蓋已見端矣。

中國於各種學問中,惟史學為最發達;史學在世界各國中,惟中國為最發達。(二百年可雲如此。)其原因何在,吾未能斷言。然史官建置之早與職責之崇,或亦其一因也。泰西史官之建置沿革,吾未考;中國則起原確甚古。其在邃古,如黃帝之史倉頡、沮誦等,雖不必信,然最遲至殷時必已有史官,則吾儕從現存金文、甲文諸遺蹟中可以證明。吾儕又據《尚書》、《國語》、《左傳》諸書所稱述,確知周代史職已有分科,有大史、小史、內史、外史、左史、右史等名目。又知不惟王朝有史官,乃至諸侯之國及卿大夫之家,莫不皆有。 又知古代史官,實為一社會之最高學府,其職不徒在作史而已,乃兼為王侯公卿之高等顧問,每遇疑難,諮以決焉。 所以者何?蓋人類本有戀舊之通,而中國人甚,故設專司以記錄舊聞,認為國家重要政務之一。既職在記述,則凡有關於人事之簿籍,皆歸其儲存,故史官漸成為智識之中樞。 又古代官人以世,其累代襲此業者,漸形成國中之學問階級。例如周任、史佚之徒,幾於辭為經;先秦第一哲學家老子,其職即周之守藏史也。漢魏以降,世官之制雖革,而史官之華貴不替。所謂“文學侍從之臣”,歷代皆妙選人才以充其職。每當易姓之,修代之史,則更網羅一時學者,不遺餘,故得人往往稱盛焉。三千年來史乘,常以此等史官之著述為中心,雖不無流弊,(說詳下。)然以專才任專職,習慣上、法律上皆認為一種重要事業,故我國史形式上之完備,他國殆莫與京也。

古代史官所作史,蓋為文句極簡之編年。晉代從汲冢所得之《竹書紀年》經學者考定為戰國時魏史官所記者,即其代表。惜原書今復散佚,不能全睹其真面目。惟孔子所修《秋》,裁似悉依魯史官之舊。吾儕得藉此以窺見古代所謂正史者,其內容為何如。《秋》第一年雲:

元年,,王正月。三月,公及邾儀盟於蔑。夏,五月,鄭伯克段於鄢。秋,七月,天王使宰晅來歸惠公仲子之賵。九月,及宋人盟於宿。冬,十有二月,祭伯來。公子益師卒。

吾儕以今代的史眼讀之,不能不大詫異:第一,其文句簡短,達於極點,每條最者不過四十餘字。(如定四年雲:“三月,公會劉子、晉侯、宋公、蔡侯,衛侯、陳子、鄭伯、許男、曹伯、莒子、邾子、頓子、鬍子,膝子、薛伯、杞伯、小邾子、齊國夏於召陵,侵楚。”)最短者乃僅一字。(如隱八年雲:“螟。”)第二,一條紀一事,不相聯屬,絕類村店所用之流帳簿。每年多則十數條,少則三四條;(《竹書紀年》記夏殷事,有數十年乃得一條者。)又絕無組織,任意斷自某年,皆成起訖。第三,所記僅各國宮廷事,或宮廷間相互之關係,而於社會情形一無所及。第四,天災地等現象,本非歷史事項者,反一一注意詳記。吾儕因此可推知當時之史的觀念及史的範圍,非惟與今不同,即與秦漢亦大有異。又可見當時之史,只能謂之簿錄,不能謂之著述。雖然,世界上正式的年代史,恐不能不推我國史官所記為最古。 《竹書紀年》起自夏禹,距今既四千年。即《秋》為孔子斷代之書,亦既當西紀七二二至四八一年;其時歐洲史蹟,有年可稽者尚絕稀也。此類之史,當秋戰國間,各國皆有。故孟子稱“晉之《乘》,楚之《檮杌》,魯之《秋》”;墨子稱“周之《秋》”、“燕之《秋》”、“宋之《秋》”,又稱“百國《秋》”,則其時史書之多,略可概見。乃自秦火之然無存,司馬遷著書時,已無由資其參驗。 汲冢幸得碩果,旋又於宋之竄。 而孔子所修,又藉以寄其微言大義,只能作經讀,不能作史讀。 於是二千年爛若繁星之古史,竟無一完璧以傳諸今。籲!可傷也。

同時復有一種近於史類之書,其名目“書”,或曰“志”,或曰“記”。今六經中之《尚書》,即屬此類。《漢書?藝文志》謂:“左史記言,右史記事;事為《秋》,言為《尚書》。”此種嚴格的分類,是否古代所有,雖屬疑問,要之此類記載,必發源甚古。觀秋戰國時人語常引夏志、商志、周志,或周書、週記等文可知也。此等書蓋錄存古代策命告誓之原文,質頗似檔案,又似文選。但使非出杜撰,自應認為最可之史料。蓋不惟篇中所記事實,直接有關於史蹟,即單詞片語之格言,亦有時代思想之背景在其也。此類書現存者有《尚書》二十八篇, 其年代上起堯舜,下訖秋之秦穆。然應否全部認為正當史料,尚屬疑問.此外尚有《逸周書》若篇,真贗參半。 然其真之部分,吾儕應認為與《尚書》有同等之價值也。

秋》、《尚書》二,皆可稱為古代正史;然此外尚非無史籍焉。蓋文字之用既廣,疇昔十相傳者,漸皆著諸竹帛,其種類非一。例如《左傳》所稱《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘》,《莊子》所稱《金版》、《六弢》,《孟子》所云“於《傳》有之”,其書今雖皆不傳,然可懸想其中所記,皆言往行之屬也。汲冢所得古書,有《瑣語》,有《雜書》,有《穆天子傳》;其《雜書》中,有《周食田法》,有《美人盛姬事》。(《穆天子傳》及《美人盛姬事》,今存。《瑣語》亦有輯佚本。)凡此皆正史以外之記錄,即世別史、雜史之濫觴。計先秦以此類書當不少,大抵皆經秦火而亡。《漢?藝文志》中各書目,或有一部分屬此類,惜今並此不得見矣。

右三類者,或為形式的官書,或為備忘的隨筆,皆未足以言著述。史學界最初有組織之名著;則秋戰國間得二書焉,一曰左丘之《國語》,二曰不知撰人之《世本》。左丘或稱左丘明,今本《左傳》,共稱為彼所撰。然據《史記》所稱述,則彼固名丘不名丘明,僅撰《國語》而未撰《左傳》;或謂今本《左傳》乃漢人割裂《國語》以偽撰。其說當否且勿論,但《國語》若既經割裂,則亦必須與《左傳》讀,然左氏之面目得見也。左氏書之特:第一,不以一國為中心點,而將當時數個主要的文化國,平均敘述。蓋自秋以降,我族已漸為地方的發展,非從各方面綜研究,不能得其全相。當時史官之作,大抵皆偏重王室或偏重於其本國。(例如《秋》以魯為中心;《竹書紀年》自周東遷,以晉為中心,三家分晉,以魏為中心。)左氏反是,能平均注意於全部。其《國語》將周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越諸國分篇敘述,無所偏畸。《左傳》是否原文,雖未敢斷,即以今本論之,其溥遍的精神,固可見也。第二,其敘述不局於政治,常涉及全社會之各方面。左氏對於一時之典章與大事,固多詳敘,而所謂“瑣語”之一類,亦採擇不遺,故能寫出當時社會之活,予吾儕以頗明瞭之印象。第三,其敘事有系統,有別裁,確成為一種“組織的”著述。彼“帳簿式”之《秋》,“文選式”之《尚書》,雖極莊嚴典重,而讀者寡味矣。左氏之書,其斷片的敘事,雖亦不少,然對於重大問題,時復溯原竟委,牵欢照應,能使讀者相悅以解。此三特者,皆以史家所無。劉知幾雲:“左氏為書,不遵古法。……然而言事相兼,煩省理。”(《史通?載言篇》。)誠哉然也。故左丘可謂商周以來史界之革命也,又秦漢以降史界不祧之大宗也。左丘舊雲孔子子,但讀其書,頗有似三家分晉、田氏篡齊以所追述者.苟非經人竄,則此公著書,應在戰國初年,恐不逮事孔子矣。希臘大史家希羅多德生於紀四八四年,即孔子卒六年,恰與左氏並世。不朽大業,東西同揆,亦人類史中一佳話也。

《世本》一書,宋時已佚,然其書為《史記》之藍本,則司馬遷嘗自言之。今據諸書所徵引,知其內容篇目,有《帝系》,有《世家》,有《傳》,有《譜》,有《氏姓篇》,有《居篇》,有《作篇》。《帝系》、《世家》及《氏姓篇》,敘王侯及各貴族之系牒也;《傳》者,記名人事狀也;《譜》者,年表之屬,《史》注所謂旁行斜上之《周譜》也;《居篇》則匯紀王侯國邑之宅都焉;《作篇》則紀各事物之起原焉。 吾儕但觀其篇目,即可知其書與史大異者兩點:其一,開此分析的綜的研究之端緒。彼能將史料縱切橫斷,分別部居,俾讀者得所比較以資推論也。其二,特注重於社會的事項。史純以政治為中心,彼乃詳及氏姓、居、作等事,已頗文化史的質也。惜著述者不得其名,原書且久隨灰燼;而不然者,當與左氏同受吾儕尸祝也。

史界太祖,端推司馬遷。遷之年代,左丘約四百年。此四百年間之中國社會,譬之於,其猶經百川競流波瀾壯闊以,乃匯為湖泊,恬波不揚。民族則由分展而趨統一;政治則革閥族而歸獨裁;學術則倦貢新而思竺舊。而遷之《史記》,則作於其間。遷之先,既世為周史官,遷襲談業,為漢太史,其學蓋有所受。遷之自言曰:“餘所謂述故事,整齊其世傳,非所謂作也。”(《太史公自序》。)然而又曰:“考之行事,稽其成敗興之理,……以究天人之際,通古今之,成一家之言。”(《報任安書》)蓋遷實建設一歷史哲學,而借事實以為發明。故又引孔子之言以自況,謂:“載之空言,不如見之行事之切著明。”(《自序》。)舊史官紀事實而無目的,孔子作《秋》,時或為目的而犧牲事實。其懷萝饵遠之目的,而又忠勤於事實者,惟遷為兼之。遷書取材於《國語》、《世本》、《戰國策》、《楚漢秋》等,以十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳組織而成。其本紀以事系年,取則於《秋》;其八書詳紀政制,蛻形於《尚書》;其十表稽牒作譜,印範於《世本》;其世家、列傳,既宗雅記;亦採瑣語,則《國語》之遺規也;諸雖非皆遷所自創,而遷實集其大成,兼綜諸而調和之;使互相補而各盡其用。此足徵遷組織之強,而文章技術之妙也。班固述劉向、揚雄之言,謂“遷有良史之材,善序事理。”(《漢書》本傳贊。)鄭樵謂“自《秋》,惟《史記》擅製作之規模。”(《通志?總序》。)諒矣。其最異於史者一事:曰以人物為本位。故其書廁諸世界著作之林,其價值乃頗類布林達克之《英雄傳》。其年代略相先,(布林達克司馬遷約二百年。)其文章之佳妙同,其影響所被之廣且遠,亦略同也。人或能譏彈遷書,然遷書固已皋牢百代,二千年來所謂正史者,莫能越其範圍。豈人創作不逮古耶?抑遷自有其不朽者存也?

司馬遷以,無所謂史學也。《漢書?藝文志》以史書附於六藝略之秋家,著錄者僅四百二十五篇;(其在遷者僅百九十一篇。)及《隋書?經籍志》史部著錄,乃驟至一萬六五百八十五卷:數百年間,加增四十倍。此遷以史學開放之明效也。古者惟史官為能作史。私人作史,自孔子始,然孔子非史家,吾既言之矣。司馬遷雖為史官,而其書實為私撰。觀其傳授淵源,出自其外孫楊惲,斯可證也。(看《漢書?惲傳》。)遷書出,續者蜂起:見於本書者有褚少孫;見於《七略》者有馮商;見於《漢書?班彪傳》注及《史通》者,有劉向等十六人;見於《通志》者有賈逵。其人大率皆非史官也。班固雖嘗為蘭臺令史,然其著《漢書》,實非以史官資格,故當時猶以私改史記搆罪繫獄焉。(看《漢書》本傳。)至如魚豢、孫盛、王銓、王隱、習鑿齒、華嶠、陳壽、袁宏、范曄、何法盛、臧榮緒輩,則皆非史官。(看《史通?正史篇》。)曷為古代必史官乃能作史而漢以則否耶?世官之制,至漢已革,此史官專有之智識,今已漸為社會所公有,此其一也。文化工惧泄新,著寫傳鈔收藏之法皆加,史料容易蒐集,此其二也。遷書既美善,引起學者研究興味,社會靡然向風,此其三也。自茲以還,蔚為大國。兩晉六朝,百學蕪;而治史者獨盛,在晉著。讀《隋書?經籍志》及清丁國鈞之《補晉書藝文志》可見也。故吾常謂晉代玄學之外,惟有史學;而我國史學界,亦以晉為全盛時代。

斷代為史,始於班固。劉知幾極推尊此,謂其“包舉一代,撰成一書,學者尋討,易為其功。”(《史通?六家篇》。)鄭樵則極詆之,謂:“善學司馬遷者,莫如班彪。彪續遷書,自孝武至於漢。人之續己,如己之續遷。既無衍文,又無絕緒。……固為彪之子,不能傳其業。……斷代為史,無復相因之<格>[義]。……會通之,自此失矣。”(《通志?總序》。)此兩種反對之批評,吾儕蓋袒鄭樵。樵從編纂義例上論斷代之失,其言既已博切明。(看原文。)然遷、固兩之區別,在歷史觀念上有絕大之意義焉:《史記》以社會全為史的中樞,故不失為國民的歷史;《漢書》以下,則以帝室為史的中樞,自是而史乃為帝王家譜矣。夫史之為狀,如流然,抽刀斷之,不可得斷。今之治史者,強分為古代、中世、近世,猶苦不能得正當標準,而況可以一朝代之興亡為之劃分耶?史名而冠以朝代,是明告人以我之此書為某朝代之主人而作也。是故南朝不得不謂北為索虜,北朝不得不謂南為島夷,王、諸葛誕、毋丘儉之徒,著晉史者不能不稱為賊;而雖以私淑孔子自命維持名之歐陽修,其《新五代史》開宗明義第一句,亦不能不對於積年劇盜朱溫其人者,大書特書稱為“太祖神武元聖孝皇帝”也。斷代史之本謬誤在此。而今者官書二十四部,鹹率循而莫敢立異,則班固作俑之,其亦偉矣。

章學誠曰:“遷書一而為班氏之斷代,遷書通化,而班氏守繩墨以示包括也。世失班史之意,而以紀、表、志、傳同於科舉之程式、官府之簿書,則於記注、撰述,兩無所取。”又曰:“紀傳行之千有餘年,學者相承,殆如夏葛冬裘,渴飲飢食,無更易矣。然無別識心裁可以傳世行遠之。……”(《文史通義?書篇》。)此言班書以下,作者皆陳陳相因,無復創作精神。

其論至切矣。然今所謂二十四史者,其品之良亦至不齊。同在一裁中,而價值自固有高下。人比較評騭之論既甚多,所評當否,當由讀者自懸一標準以衡審之,故今不論。惟有一明顯之分最當注意者:則唐以書皆私撰而成於一人之手,唐以書皆官撰而成於多人之手也。最有名之馬、班、陳、範四史,皆出私撰,陳。

即沈約、蕭子顯、魏收之流,雖為史官,奉敕編述,然其書什九,獨所成。自唐太宗以,而此風一。太宗既以雄才大略,削平天下,又以“右文”自命,思與學者爭席。因自作陸機、王羲之兩傳贊,乃命史臣別修《晉書》,書成而舊著十八傢俱廢。(看《史通?正史篇》。)同時又敕撰梁、陳、齊、周、隋五書,皆大開史局,置員猥多,而以貴官領其事。

自茲以往,習為成例。於是著作之業,等於奉公;編述之人,名實乖迕。例如喬、魏徵、劉昫、托克托、宋濂、張廷玉等,屍名為某史撰人,而實則於其書無與也。蓋自唐以,除李延壽《南史》、《北史》,歐陽修《新五代史》之外,其餘諸史,皆在此種條件之下而成立者也。此種官撰撰之史,其最大流弊,則在著者無責任心。劉知幾傷之曰:“每記一事載一言,皆閣筆相視,毫不斷,故頭可期,青無。”又曰:“史官記注,取稟監修。

一國三公,適從何在?”(《史通?忤時篇》。)既無從負責,則群相率於不負責,此自然之數矣。坐此之故,則著者之個湮滅,而其書無復精神。司馬遷忍發憤,其目的乃在“成一家之言”。班、範諸賢,亦同斯志,故讀其書而著者之思想品格皆見焉。歐陽修《新五代史》,其價值如何,雖評者異辭,要之固修之面目也。若隋、唐、宋、元、明諸史,則如聚群匠共畫一,非復藝術,不過一絕無生命之本而已。

坐此之故,並史家之技術,亦無所得施。史料之別裁,史筆之運用,雖有名手,亦往往被牽掣而不能行其志,故愈晚出之史,卷帙愈增,而蕪累亦愈甚也。(《明史》不在此例。)萬斯同有言:“治史者,譬如入人之室,始而周其堂寢匽滔焉,繼而知其蓄產禮俗焉,久之,其男女少常兴質剛汝卿重無不習察,然可制其家之事也。官修之史,倉卒而成於眾人,不暇擇其材之宜與事之習,是猶招市人而與謀室中之事耳。”(方撰《萬季墓表》。)此言可謂博切明。

蓋我國古代史學,因置史官而極發達,其近代史學,亦因置史官而漸衰敝。則史官之質,今有以異於古所云也。

與紀傳並峙者為編年。帳簿式之舊編年,起原最古,既如述。其內容豐富而有組織之新編年,舊說以為起於《左傳》。雖然,以近世學者所考訂,則左氏書原來之組織,殆非如是。故論此鼻祖,與其謂祖左氏,毋寧謂祖陸賈之《楚漢秋》。惜賈書今佚,其真面目如何,不得確知也。漢獻帝以《漢書》繁博難讀,詔荀悅要刪之;悅乃撰為《漢紀》三十卷,此現存新編年之第一部書也。悅自述謂:“列其年月,比其時事。撮要舉凡,存其大;以副本書。”又謂:“省約易習,無妨本書。”語其著作機,不過節鈔舊書耳。然結構既新,遂成創作。蓋紀傳處,在內容繁富,社會各部分情狀,皆可以納入;其短處在事蹟分隸铃淬,其年代又重複,不可避。劉知幾所謂:“同為一事,分為數篇,斷續相離,牵欢屢出。……又編次同類,不年月;……故賈誼與屈原同列,曹沫與荊軻並編。”(《史通?二篇》。)此皆其弊也。《漢紀》之作,以年系事,易人物本位為時際本位,學者焉。悅之,則有張璠、袁宏之《漢紀》,孫盛之《魏秋》,習鑿齒之《漢晉秋》,痔纽、徐廣之《晉紀》,裴子之《宋略》,吳均之《齊秋》,何之元之《梁典》等。(現存者僅荀、袁二家。)蓋自班固以,紀傳既斷代為書,故自荀悅以,編年亦循其則。每易一姓,紀傳家既作一《書》,編年家復為作一《紀》,而皆系以朝代之名。斷代施諸紀傳,識者猶譏之;編年效顰,其益可以已矣。宋司馬光毅然矯之,作《資治通鑑》,以續《左傳》。上紀戰國,下終五代,(西紀四○三至九五九。)千三百六十二年間大事,按年紀載,一氣銜接。光本邃於掌故,(觀所著《灤紀聞》可見。)其別裁之又甚強,(觀《通鑑考異》可見。)其書斷制有法度。胡三省注而序之曰:“溫公遍閱舊史,旁採小說,抉摘幽隱,薈萃為書。而修書分屬,漢則劉膠,三國汔於南北朝則劉恕,唐則範祖禹,皆天下選也,歷十九年而成。”其所經緯規制,確為中古以降一大創作,故至今傳習之盛,與《史》、《漢》埒。此朱熹因其書稍加點竄,作《通鑑綱目》,竊比孔氏之《秋》,然終莫能奪也。光書既訖五代,人紛紛踵而續之,卒未有能及光者。故吾國史界,稱牵欢兩司馬焉。

善鈔書者可以成創作。荀悅《漢紀》而,又見之於宋袁樞之《通鑑紀事本末》。編年以年為經,以事為緯,使讀者能暸然於史蹟之時際的關係,此其所也。然史蹟固有連續,一事或亙數年或亙百數十年。編年之紀述,無論著何巧妙,其本質總不能離帳簿式。讀本年所紀之事,其原因在若者,或已忘其來歷,其結果在若者,苦不能得其究竟。非直翻檢為勞,抑亦寡味矣。樞鈔《通鑑》,以事為起訖;千六百餘年之書,約之為二百三十有九事。其始亦不過翻檢之苦,為自己研究此書謀一方耳。及其既成,則於斯界別闢一蹊徑焉。楊萬里敘之曰:“搴事之成,以於其萌;提事之微,以先於其明。其情匿而洩;其故悉而約。”蓋紀傳以人為主,編年以年為主,而紀事本末以事為主。夫玉均史蹟之原因結果以為鑑往知來之用,非以事為主不可。故紀事本末,於吾儕之理想的新史最為相近,抑亦舊史界化之極軌也。章學誠曰:“本末之為,因事命篇,不為常格;非知古今大、天下經綸,不能網羅隱括,無遺無濫。文省於紀傳,事豁於編年;決斷去取,圓用神。……在袁氏初無其意,且其學亦未足語此。……但即其成法,沈思冥索,加以神明化,則古史之原,隱然可見。”(《文史通支?書篇》。)其論當矣。樞所述僅局於政治,其於社會他部分之事項多付闕如。其分目又仍涉瑣,未極貫通之能事。然彼本以鈔《通鑑》為職志,所述不容出《通鑑》外,則著書例宜然。即提要鉤元之功,亦愈起而愈易致,未可以吾儕今之眼光苛責古人也。樞書出,明、清兩代踵作頗多。然謹嚴精粹,亦未有能及樞者。

紀傳中有書志一門,蓋導源於《尚書》,而旨趣在專紀文物制度。此又與吾儕所要之新史較為接近者也。然茲事所貴在會通古今,觀其沿革。各史既斷代為書,乃發生兩種困難:苟不追敘代,則源委不明;追敘太多,則繁複取厭。況各史非皆有志;有志之史,其篇目亦互相出入,遇所闕遺,見斯滯矣。於是乎有統括史志之必要。其卓然成一創作以應此要者,則唐杜佑之《通典》也。其書“採五經群史,上自黃帝,至於有唐天之末。每事以類相從,舉其始終歷代沿革廢置及當時群士論議得失,靡不條載,附之於事。如人支脈,散綴於。”(李翰《序》文。)此實史志著作之一化也。其元馬端臨仿之作《文獻通考》,雖篇目較繁備,徵引較雜博,然無別識,無通裁,(章學誠《文史通義》評彼書語。)僅翻檢而已。

有《通鑑》而政事通,有《通典》而政制通,正史斷代之不,矯正過半矣;然猶未盡也。梁武帝敕吳均等作《通史》,上自漢之太初,下終齊室,意破除朝代界限,直接遷書,厥意甚盛。但其書久佚,無從批評。劉知幾譏其蕪累,謂“使學者寧習本書,怠窺新錄”。(《史通?六家篇》。)想或然也。宋鄭樵生左、馬千歲之,奮高掌邁遠蹠以作《通志》,可謂豪傑之士也。其《自序》抨擊班固以下斷代之弊,語語皆中窾要。清章學誠益助樵張目,嘗曰:“通史之修,其有六:一曰免重複,二曰均類例,三曰,四曰平是非,五曰去牴牾,六曰詳鄰事。其有二:一曰翦裁,二曰立家法。”又曰:“鄭氏《通志》,卓識名理,獨見別裁。古人不能任其先聲,代不能出其規範。雖事實無殊舊錄,而諸子之意,寓於史裁。”(《文史通義?釋通篇》。)其所以推獎者至矣。吾儕固贊鄭、章之論,認《通史》之修為不可以已;其於樵之別裁精鑑,亦所心折。雖然,吾儕讀《通志》一書,除二十略外,竟不能發見其有何等價值。意者仍所謂“寧習本書怠窺新錄”者耶?樵雖宏願,然終是向司馬遷圈中討生活。松柏之下,其草不植,樵之失敗,宜也。然僅二十略,固自足以不朽。史界之有樵,若光芒竟天之一彗星焉。

右所述為舊目錄家所指紀傳、編年、紀事本末、政書之四,皆於創作之人加以評騭,而踵效者略焉。二千年來斯學化軌跡,略可見矣。自餘史部之書,《隋書?經籍志》分為雜史、霸史、起居注、故事、職官、雜傳、儀注、刑法、目錄、譜牒、地理,凡十一門。《史通?雜述篇》臚舉偏記、小錄、逸事、瑣言、郡書、家史、別傳、雜記、地理書、都邑簿,凡十種。此累代著錄,門類皆小異而大同。以吾觀之,可中分為二大類:一曰供人著史之原料者,二曰製成區域性的史籍者。第一類,並未嘗經錘鍊組織,不過為照例的或一時的之記錄,備世作者之蒐採。其在官書,則如起居注、實錄、諭旨、方略之類;如儀注、通禮、律例、會典之類。其在私著,則或專紀一地方,如趙歧《三輔決錄》、潘岳《關中記》等;或在一地方中復專紀一事類,如陸機《建康宮殿記》、楊街之《洛陽伽藍記》、楊孚《州異物志》等;或專紀一時代,如陸賈《楚漢秋》、王度《二石偽治時事》等;或在一時代中專紀一事,如《晉修復山陵故事》、《晉八王故事》等;有專紀一類人物者,如劉向《列女傳》、皇甫謐《高士傳》等;有紀人物復限於一地方或一年代者,如陳壽《益部耆舊傳》、謝承《會稽先賢傳》、袁敬仲《正始名士傳》等;有專為一家或一人作傳者,如江統之《江氏家傳》、範汪之《範氏家傳》、慧立之《慈恩法師傳》等;或記載遊歷見聞,如郭象《述徵記》、法顯《佛國記》等;或採錄異聞,作半小說,如《山海經》、《穆天子傳》、《飛燕外傳》等;或拾遺識小聊供談噱,如劉義慶《世說》、裴榮期《語林》等。凡此皆未嘗以述作自居,惟取供述作者之資料而已。(右所舉例,皆取諸隋、唐兩《志》,其書今存者希。)

其第二類,則蒐集許多資料,經一番組織之,確成一著述之裁。但所敘者專屬於某種事狀,其質為區域性的,而與正史編年等有普遍質者殊科焉。此類之書,發達最早者為地方史,常璩之《華陽國志》,其標本也;其流衍為各省、府、州、縣之方誌。次則法制史,如《歷代職官表》、《歷代鹽法志》等類。次則宗或學術史,如《佛祖歷代通載》、《明儒學案》等類。其餘專明一義如律歷、金石、目錄等等,所在多有;然裒然可觀者實稀。蓋我國此類著述,發達尚稚也。

史籍既多,則註釋考證,自然踵起。註釋有二:一曰注訓詁,如裴駟、徐民等之於《史記》,應劭、如淳等之於《漢書》;二曰注事實,如裴松之之於《三國志》。者於史蹟無甚關係,者則與本書相輔矣。考證者,所以審定史料之是否正確,實為史家徵信之要。《隋書?經籍志》有劉之《漢書駁議》、姚察之《定漢書疑》,蓋此類書之最古者。司馬光既寫定《通鑑》,即自為《考異》三十卷,亦著述家之好模範也。大抵考證之業,宋儒始引其緒,劉頒、洪邁輩之書,稍有可觀。至清而大盛,其最著者如錢大聽之《廿二史考異》、王鳴盛之《十七史商榷》、趙翼之《廿二史箚記》。其他關於一書一篇一事之考證,往往析入豪芒,其作者不可僂指焉。

近代著錄家,多別立史評一門。史評有二:一批評史蹟者;二批評史書者。批評史蹟者,對於歷史上所發生之事項而加以評論。蓋《左傳》、《史記》已發其端,此各正史及通鑑皆因之。亦有泐為專篇者,如賈誼《過秦論》、陸機《辨亡論》之類是也。宋明以,益尚浮議;於是有史論專書,如呂祖謙之《東萊博議》、張溥之《歷代史論》等。

其末流只以供帖括剿說之資,於史學無與焉。其較有價值者,為王夫之之《讀通鑑論》、《宋論》。雖然,此類書無論若何警拔,總易導讀者入於奮臆空談一路,故善學者弗尚焉。批評史書者,質言之,則所評即為歷史研究法之一部分,而史學所賴以建設也。自有史學以來二千年間,得三人焉:在唐則劉知幾,其學說在《史通》;在宋則鄭樵,其學說在《通志?總序》及《藝文略》、《校讎略》、《圖譜略》;在清則章學誠,其學說在《文史通義》。

知幾之自述曰:“《史通》之為書也,蓋傷當時載筆之士,其義不純,思辨其指歸,殫其統。其書雖以史為主,而餘波所及,上窮王,下挾掞人。……蓋談經者惡聞、杜之嗤,論史者憎言班、馬之失;而此書多譏往哲,喜述非,獲罪於時,固其宜矣。”(《史通?自敘》。)樵之自述曰:“凡著書者雖採人之書,必自成一家之言。……臣今總天下之大學術而條其綱目,名之曰略。

凡二十略,百代之憲章,學者之能事,盡於此矣。其五略,漢唐諸儒所得而聞,其十五略,漢唐之儒所不得而聞也。”又曰:“夫學術造詣,本乎心識,如人入海,一入一。臣之二十略,皆臣自有所得,不用舊史之文。”(《通志?總序》。)學誠自述曰:“鄭樵有史識而未有史學,曾鞏史學而不史法,劉知幾得史法而不得史意,此予《文史通義》所為作也。”(《志隅?自序》)又曰:“拙撰《文史通義》,中間議論開闢,實有不得已而發揮,為千古史學闢其榛蕪。

然恐驚世駭俗,為不知己者詬厲。”(《與汪輝祖書》。)又曰:“吾於史學,自信發凡起例,多為世開山。而人乃擬吾於劉知幾。不知劉言史法,吾言史意;劉議館局纂修,吾議一家著述。”(《家書二》。)讀此諸文,可以知三子者之所以自信為何如;又可知彼輩卓識不見容於並時之流俗也。竊常論之,劉氏事理縝密,識;其勇於懷疑,勤於綜核,王充以來,一人而已。

其書中《疑古》、《經》諸篇,雖於孔子亦不曲徇,可謂最嚴正的批評度也。章氏謂其所議僅及館局纂修,斯固然也。然鑑別史料之法,劉氏言之最精,非鄭、章所能逮也。鄭氏之學,段已略致評。章氏評之謂:“其精要在乎義例,蓋一家之言,諸子之學識而寓於諸史之規矩。”(《文史通義?釋通篇》。)又謂:“《通志》例有餘而質不足以副。”(《與邵二雲書》。)皆可謂知言。

然劉、章惟有論史學之書,而未嘗自著成一史;鄭氏則既出所學以與吾人共見,而確信彼自有其不朽者存矣。章氏生劉、鄭之,較其短以自出機杼,自更易為功。而彼於學術大原,實自有一種融會貫通之特別見地,故所論與近代西方之史家言多有冥契。惜其所躬自撰述者,僅限於方誌數種,未能為史界闢一新天地耳。要之自有左丘、司馬遷、班固、荀悅、杜佑、司馬光、袁樞諸人,然中國始有史;自有劉知幾、鄭樵、章學誠,然中國始有史學矣。

至其持論多有為吾儕所不敢苟同者,則時代使然,環境使然,未可以居今輩也。

吾草此章將竟,對於與吾儕最接近之清代史學界,更當置數言:清為一切學術復興之時代,獨於史界之著作,最為寥。唐宋去今如彼其遠,其文集雜著中所遺史蹟,尚累累盈望。清則舍官書及諛墓文外,殆無餘物可以相餉,史料之涸乏,未有如清者也。此其故不難察焉,試一檢康、雍、乾三朝諸文字之獄,則知其所以箝吾先民之而奪之氣者,其兇悍為何如。

其敢於有所論列而倖免於文網者,吾見全祖望一人而已。(看《鮚埼亭集》。)竊位者壹意摧殘文獻以謀自固;今位則成閏矣,而已湮已之文獻,終不可復,哀哉耗矣!雖然,士大夫之聰明才,終不能無所用,故於此者於彼。史學之在清代,亦非無成績之可言。章學誠之卓犖千古,既論之矣。此外關於史界,尚有數種部分的創作:其一,如顧祖禹之《讀史方輿紀要》。

其書有組織,有斷制,全書百三十卷一氣呵成為一篇文字;以地理形為經,而緯之以史蹟。其善於駕馭史料,蓋人所莫能逮,故魏禧稱為“數百年絕無僅有之書”也。其二,如顧棟高之《秋大事表》,將全部《左傳》拆,而自立門類以排比之。善用其法,則於一時代之史蹟能入而顯出矣。其三,如黃宗義之《明儒學案》,實為中國有學史之始。

其書有宗旨,有條貫,異乎鈔撮駁雜者。其四,如趙翼之《廿二史箚記》。此書雖與錢大昕、王鳴盛之作齊名,(見。)然質有絕異處。錢、王皆為狹義的考證,趙則吾儕以蒐抽象的史料之法。昔人言“屬辭比事,《秋》之”,趙書蓋最善於比事也。此法自宋洪邁《容齋隨筆》漸解應用,至趙而其技益焉。此四家者,皆卓然有所建樹,足以自附於述作之林者也。

其他又尚有數類書,在清代極為發達:(一)表、志之補續。自萬斯同著《歷代史表》,繼者接踵,各史表、志之缺,殆已補綴無遺,且所補常有突過作者。(二)史文之考證。考證本為清代樸學家專門之業,初則僅用以治經,繼乃並用以治史。此類之書有價值者毋慮百數十種。對於古籍,訂訛糾繆,經此一番整理,為吾儕省無限精。(三)方誌之重修。

各省、府、州、縣誌,什九皆有新修本,董其事者皆一時名士,乃至如章學誠輩之所懷,皆藉此小試焉。故地方史蔚然可觀,為代所無。(四)年譜之流行。清儒為古代名人作年譜者甚多,大率皆精詣之作。章學誠所謂“一人之史而可以與家史國史一代之史相取證”者也。(五)外史之研究。自魏源、徐松等喜談邊徼形事,漸引起研究蒙古史蹟之興味。

洪鈞之《元史<釋>[譯]文證補》,知取材於域外,自此史家範圍益擴大,漸有世界矣。凡此皆清代史學之成績也。雖然,清儒所得自效於史學界者而僅如是,固已為史學界之不幸矣。

我國史學柢之厚既如彼,故史部書之多亦實可驚。今取累代所著錄之部數卷數如下:

《漢書?藝文志》 一一部 四二五篇

《隋書?經籍志》 八一七部 一三二六四卷

《舊唐書?經籍志》 八八四部 一七九四六卷

《宋史?藝文志》 二一四七部 四三一○九卷

《通志?藝文略》 二三○一部 三七六一三卷(圖譜在外)

《文獻通考?經籍考》一○三六部 二四○九六卷

《明史?藝文志》 一三一六部 三○○五一卷(限於明代人著作)

清《四庫書目》 二一七四部 三七○四九卷(存目計)

右所著錄者代代散佚。例如《隋志》之萬三千餘卷,今存者不過十之一二;《明志》之三萬餘卷,採入《四庫》者亦不過十之一二;而現存之《四庫》未收書及《四庫》編定續出之書,尚無慮數萬卷。要而言之,自左丘、司馬遷以,史部書曾箸竹帛者,最少亦應在十萬卷以外。其質之良否如何,暫且勿問,至於其量之豐富,實足令吾儕撟矣。此二千年來史學經過之大凡也。

第三章 史之改造

吾生平有屢受窘者一事,每遇青年學子叩吾以治國史宜讀何書,輒沈久之而卒不能對。試思吾舍《二十四史》、《資治通鑑》、《三通》等書外,更何術以應此間?然在今百學待治之世界,而讀此浩瀚古籍,是否為青年男女泄砾之所許,姑且勿論,當問費此莫大之泄砾,其所得者究能幾?吾儕知吾祖宗所作事業,是否之於此而已足?豈惟僅此不足,恐雖遍讀隋、唐《志》,《明史》等所著錄之十數萬卷,猶之不足也。夫舊史既不可得遍讀,即遍讀之亦不能養吾而給吾,則惟有相率於不讀而已。信如是也,吾恐不及十年而中國史學將完全被驅出於學問圈外。夫使一國國民而可以無需國史的智識,夫復何言?而不然者,則史之改造,真目至急迫之一問題矣。

嘗言著書須問將以供何等人之讀,今請申言此義:古代之史,是否以供人讀,蓋屬疑問。觀孔子得諸國史,之甚艱;而魏史乃瘞諸汲冢中:雖不敢謂其必傳讀,要之其目的在珍襲於秘府,而不在廣佈於公眾,殆可斷言。世每朝之史,必易代而始布,故吾儕在今,尚無《清史》可讀,此舊史半帶秘密之一證也。私家之史,自是為供讀而作,然其心目中之讀者,各各不同。“孔子成《秋》而臣賊子懼”,《秋》蓋以供當時貴族中為人臣子者之讀也。司馬光《資治通鑑》,其主目的以供帝王之讀,其副目的以供大小臣僚之讀,則吾既言之矣。司馬遷《史記》,自言“藏諸名山,傳與其人”,蓋將以供世少數學者之讀也。自餘諸史目的略同,大率其讀者皆諸祿仕之家與好古績學專門之士。夫著作家必針對讀者以獲其所希望之效果,故緣讀者不同,而書之精神及其內容、組織亦隨而不同,理固然也。讀者在祿仕之家,則其書宜為專制帝王養成忠順之臣民;讀者在績學專門之士,則其書不妨浩瀚雜博奧衍,以待彼之徐整理而自索解。而在此兩種讀者中,其對於人生用飲食之常識的史蹟,殊非其所渴需;而一般民眾自發自的事業,或反為其所厭忌。質而言之,舊史中無論何何家,總不離貴族,其讀客皆限於少數特別階級一一或官閥階級,或智識階級,故其效果,亦一如其所期助成國民之畸形的發達。此二千年史家所不能逃罪也。此類之史,在代或為其所甚需要。非此無以保社會之結均衡,而吾族或早巳潰滅。雖然,此種需要,在今早已過去,而儲存之則惟增其毒。在今惟個發達之民,自而為種族上、地域上、職業上之團結互助,夫然可以生存於世界而有所貢獻。而歷史其物,即以養成人類此種習為職志。今之史家,常常念吾書之讀者與彼遷《記》、光《鑑》之讀者絕不同,而矢忠覃精以善為之地焉,其庶可以告無罪於天下也。

複次,歷史為人一一古人而作耶?為生人一一今人或人而作耶?據吾儕所見,此蓋不成問題,得直答曰為生人耳。然而舊史家殊不爾爾,彼蓋什九為人作也。史官之初起,實由古代人主紀其盛德大業以昭示子孫,故紀事以宮廷為中心,而主旨在隱惡揚善。觀《秋》所因魯史之文而可知也。其有良史,則善惡畢書,於是褒貶成為史家特權。然無論為褒為貶,而立言皆以對人則一也。世獎厲虛榮之術益多,墓誌、家傳之類,牛充棟,其目的不外為子孫者表揚其已之祖,而最,一系於史。馴至帝者以此為駕馭臣僚之一利器。試觀明清以來飾終之典,以“宣付史館立傳”為莫大恩榮,至今猶然,則史之作用可推矣。故如魏收市佳傳以驕儕輩,袁樞謝曲筆以忤鄉人,(看《北史?收傳》、《宋史?樞傳》。)賢否雖殊,而壹皆以陳人為鵠。人評史良,亦大率以其書對於人之度是否公明以為斷。乃至如各史及各省、府、縣誌,對於忠義節孝之搜訪,惟恐不備。凡此皆有以對者也。此類觀念,其在國民德上有何等關係,自屬別問題。若就史言史,費天地間無限縑素,乃為千百年已朽之骨校短量,果何為者?夫史蹟為人類所造,吾儕誠不能於人外史。然所謂“歷史的人格者”,別自有其意義與其條件。(此意義與條件,當於第七章說明之。)史家之職,惟在認取此“人格者”與其周遭情狀之相互因果關係而加以說明。若夫一個個過去之古人,其位置不過與一幅之畫、一坐之建築物相等。只能以彼供史之利用,而不容以史供其利用,抑甚明矣。是故以生人本位的歷史代人本位的歷史,實史界改造一要義也。

複次,史學範圍,當重新規定,以收為擴充也。學術愈發達則分科愈精密;此本為某學附庸,而今則蔚然成一獨立科學者,比比然矣。中國古代,史外無學,舉凡人類智識之記錄,無不叢納之於史,厥經二千年分化之結果,各科次第析出。例如天文、曆法、官制、典禮、樂律、刑法等,疇昔認為史中重要部分,其則漸漸與史分離矣。

今之舊史,實以年代記及人物傳之兩種原素糅而成。然衡以嚴格的理論,則此兩種者實應別為兩小專科,曰“年代學”,曰“人譜學”一一即“人名辭典學”,而皆可謂在史學範圍以外。若是乎,則表所列若萬卷之史部書,乃無一部得複稱為史。若是乎疇昔史學碩大無朋之領土,至是乃如一老大帝國,逐漸瓦解而無復餘。故近代學者,或昌言史學無獨立成一科學之資格,論雖過當,不為無見也。

雖然,今之史學,則既已獲有新領土。而此所謂新領土,實乃在舊領土上而行使新主權。例如天文,自《史記?天官書》迄《明史?天文志》,皆以星座躔度等記載充篇幅;此屬於天文學範圍,不宜以入歷史,固也。雖然,就他方面言之,我國人何時發明中星,何時發明置閏,何時發明歲差,乃至恆星、行星之辨別,蓋天、渾天之論爭,黃、赤之推步等等,此正吾國民繼續努之結果,其活之表示,則歷史範圍以內之事也。

是故天文學為一事,天文學史又為一事。例如音樂,各史《律曆志》及《樂書》、《樂志》詳述五聲十二律之度數,郊祀、鐃歌之曲辭,此當委諸音樂家之專門研究者也。至如漢晉間古雅樂之如何傳授如何廢絕,六朝南部俚樂之如何興起,隋唐間羌胡之樂譜、樂器如何輸入,來自何處,元明間之近代的劇曲如何發展,此正乃歷史範圍以內之事也。

是故音樂學為一事,音樂史又為一事,推諸百科,莫不皆然。研究中國哲理之內容、組織,哲學家所有事也;述哲學思想之淵源及其相互影響、遞代遷與夫所產之結果,史家所有事也。研究中國之藥劑證治,醫家所有事也;述各時代醫學之發明及步,史家所有事也。對於一戰爭,研究其地形、阨塞、機謀、止以察其勝負之由,兵家所有事也;綜古今戰役而觀兵器、戰術之改良步,對於關係重大之諸役,尋其起因而推論其及於社會之影響,史家所有事也。

各列傳中,記各人之籍貫、門第、傳統等等,譜牒家所有事也;其嘉言懿行,摭之以資矜式,育家所有事也;觀一時代多數人活之總趨向與夫該時代代表的人物之事業機及其反響,史家所有事也。由此言之,今史家,一面宜將其舊領土一一劃歸各科學之專門,使為自治的發展,勿侵其許可權,一面則以總神經系一一總政府自居,凡各活之相,悉攝取而論列之。

乃至此亙古未入版圖之事項一一例如吾章所舉隋唐佛、元明小說等,悉納焉以擴吾疆宇,無所讓也。舊史家惟不明此區別,故所記述往往侵入各專門科學之界限,對於該學,終亦語焉不詳,而史文已繁重蕪雜而不可殫讀。不寧惟是,馳騖於此等史外的記述,則將本範圍內應負之職責而遺卻之,徒使學者讀破萬卷,而所得之智識,仍茫如捕風。

今之作史者,先明乎此,庶可以節精於史之外,而善用之於史之內矣。

複次,吾儕今所渴者,在得一近於客觀質的歷史。我國人無論治何種學問,皆有主觀的作用……攙以他專案的,而絕不願為純客觀的研究。例如文學,歐人自希臘以來,即有“為文學而治文學”之觀念。我國不然,必曰因文見其目的,而文則其手段也。結果則不誠無物,與文兩敗而俱傷。惟史亦然:從不肯為歷史而治歷史,而必侈懸一更高更美之目的一一如“明”“經世”等;一切史蹟,則以供吾目的之芻而已。

其結果必至強史就我,而史家之信用乃墜地。此惡習起自孔子,而二千年之史,無不播其毒。孔子所修《秋》,今傳世最古之史書也。宋儒謂其“寓褒貶,別善惡”,漢儒謂其“微言大義,脖淬反正”。兩說孰當,且勿論,要之孔子作《秋》別有目的,而所記史事,不過借作手段,此無可疑也。坐是之故,《秋》在他方面有何等價值,此屬別問題;若作史而宗之,則乖莫甚焉。

例如二百四十年中,魯君之見弒者四,(隱公,閔公,子般,子惡。)見逐者一,(昭公。)見戕於外者一,(桓公。)而《秋》不見其文,孔子之徒,猶雲魯之君臣未嘗相弒。(《禮記?明堂位》文。)又如狄滅衛,此何等大事,因掩齊桓公之恥,則削而不書。(看閔二年《穀梁傳》“狄滅衛”條下。)晉侯傳見周天子,此何等大,因不願晉文公之惡,則書而其文。(看僖二十八年“天王狩於河陽”條下《左傳》及《公羊傳》。)諸如此類,徒以有“為賢諱”之一主觀的目的,遂不惜顛倒事實以就之。

又如《秋》記杞伯姬事牵欢凡十餘條,以全部不萬七千字之書,安能為一人分去爾許篇幅,則亦曰藉以獎厲貞節而已。其他記載之不實不盡不均,類此者尚難悉數。故漢代今文經師,謂《秋》乃經而非史,吾儕不得不宗信之;蓋《秋》而果為史者,則豈惟如王安石所譏斷爛朝報,恐其乃不減魏收矣。顧最不可解者,孔叟既有爾許微言大義,何妨別著一書,而必淆歷史上事實以豁欢人,而其義亦隨之而晦也。

自爾以,陳陳相因,其宗法孔子愈篤者,其毒亦愈甚,致令吾儕常有“信書不如無書”之嘆。如歐陽修之《新五代史》,朱熹之《通鑑綱目》,其代表也。鄭樵之言曰:“史冊以詳文該事,善惡已章,無待美。讀蕭、曹之行事,豈不知其忠良?見莽、卓之所為,豈不知其凶逆?……而當職之人,不知留意於憲章,徒相尚於言語。正猶當家之,不事饔飧,專鼓吼讹。”(《通志?總序》。)此言可謂切。

夫史之質,與其他學術有異,為純客觀的史,是否事實上所能辦到,吾猶未敢言。雖然,吾儕有志史學者,終不可不以此自勉,務持鑑空衡平之度,極忠實以蒐集史料,極忠實以敘論之,使恰如其本來。當如格林威爾所云“畫我須是我”。當如醫者之解剖,奏刀砉砉,而無所謂側隱之念擾我心曲也。乃至對本民族偏好溢美之辭,亦當戒。

良史固所以促國民之自覺,然真自覺者決不自欺,以自覺覺人者不宜相蒙。故吾以為今作史者,宜於可能的範圍內,裁抑其主觀而忠實於客觀,以史為目的而不以為手段。夫然有信史,有信史然有良史也。

複次,吾言人類活相而注重其情。夫摹尚易,描實難。也者,從時間方面論,則過而不留;剎那之方呈,剎那之已失。從空間方面論,則凡人作一,實其全心理生理的各部分協同作之結果,且又與環境為緣;若僅為區域性的觀察,睹其一而遺其他,則真終末由見。試任取一人而描其一,猶覺甚難,而況史也者,積千萬年間千千萬萬生相續之人,觀其繼續不斷之全協同作,茲事抑談何容易!史蹟既非可由瞑想虛構,則不能不取資於舊史;然舊史所能為吾資者,乃如兒童用殘之舊課本,原文字已編輯不精,訛奪紙,而復東缺一葉,西缺數行,油汙墨漬,存字無幾。又如電影破片,若段已完全失卻,牵欢不相銜接;其存者亦罅漏模糊,不甚可辨。昔顧炎武論秋、戰國兩時代風尚之劇,而致嘆息於中間百三十三年史文之闕佚。(《曰知錄》卷十三。)夫史文闕佚,雖僅此百三十三年,而史蹟之湮亡,則其數量雲胡可算?蓋一切史蹟,大半藉舊史而獲傳;然舊史著作之目的,與吾儕今所需者多不相應。吾儕所認為極可貴之史料,其為舊史所擯棄而遂湮沒以終古者,實不知凡幾。吾儕今,乃如研究一燹餘之蕪城廢殿,從瓦爍堆中搜集斷椽破甓,東拚西補,以推測其本來規制之為何若。此種事業,備極艱辛,猶且僅一部分有成功希望,一部分或竟無成功希望。又不惟殘缺之部分為然耳,即向來公認為完全美備之史料,一一例如正史一一試以科學的眼光嚴密審查,則其中誤者偽者又不知凡幾。吾儕今對於此等史蹟,殆有一大部分須為之重新估價,而不然者,則吾史乃立於虛幻的基礎之上,而一切研索推論,皆為枉費。此種事業,其艱辛亦與等,而所得或且更微末。以上兩種勞作,一曰蒐補的勞作,二曰考證的勞作,皆可謂極不經濟的一一勞多而獲少的。雖然,當知近百年來歐洲史學所以革新,純由此等勞作導其先路。吾國史苟不經過此一番爬剔洗煉,則完善之作,終不可期。今宜專有人焉胼手胝足,以耕以畲,以待人之獲。一部分人出莫大之勞費以為代價,然他部分人之勞費乃可以永節省。此吾儕今應有之覺悟也。此兩種勞作之下手方法,皆於第五章專論之,今不先贅。

複次,古代著述,大率短句單辭,不相聯屬。恰如下等物,寸寸斷之,各自成。此固由當時文字傳寫困難,不得不然,抑亦思想簡單,未加組織之明證也。此例諸古籍中,如《老子》,如《論語》,如《易傳》,如《墨經》,莫不皆然。其在史部,則《秋》、《世本》、《竹書紀年》,皆其類也。厥《左傳》、《史記》等書,常有篇記載,篇中首尾完,視昔大矣。然而以全書論,仍不過百數十篇之文章匯成一帙而已。《漢書》以下各史,踵效《史記》,《漢紀》、《通鑑》等踵效《左傳》,或以一人為起訖,或以一事為起訖,要之不免將史蹟縱切橫斷。紀事本末稍矯此弊,然亦僅以一事為起訖,事與事之間不生聯絡;且社會活,原不僅在區區數件大事,紀事縱極精善,猶是得遺血、得骨遺髓也。吾不嘗言歷史為過去人類活之再現耶?夫活而過去,則物久已消滅,曷為能使之再現?非極巧妙之技術不為功也。故真史當如電影片,其本質為無數單片,人物真,景完整,而復密銜接,成為一軸,然欢设以電光,顯其活。夫舍單張外固無軸也,然軸之為物,卻自成一有組織的個,而單張不過為其成分。若任意抽取數片,全沒卻其相互之相,木然隻影,黏著布端,觀者將卻走矣。惟史亦然,人類活,其質為整個的,為成的,為有生命的,為有機能的,為有方向的,故事實之敘錄與考證,不過以樹史之軀,而非能盡史之神理。善為史者之馭事實也:橫的方面最注意於其背景與其光,然甲事實與乙事實之關係明,而整個的不至件;縱的方面最注意於其來因與其去果,然欢牵事實與事實之關係明,而成的不至為斷幅。是故不能僅以敘述畢乃事,必也有說明焉,有推論焉。所敘事項雖千差萬別,而各有其湊筍之處;書雖累百萬言,而筋搖脈注,如一結構精悍之短札也。夫如是庶可以語於今之史矣。而惜乎諸我國舊史界,竟不可得,即歐美近代著作之林,亦不數數覯也。 、

所需之史,當分為專門史與普遍史之兩途。專門史如法制史、文學史、哲學史、美術史等等,普遍史即一般之文化史也。治專門史者,不惟須有史學的素養,更須有各該專門學的素養。此種事業,與其責望諸史學家,毋寧責望諸各該專門學者。而凡治各專門學之人,亦須有兩種覺悟:其一,當思人類無論何種文明,皆須均雨柢於歷史。治一學而不觀其歷史演之跡,是全然蔑視時間關係,而茲學系統,終末由明瞭。其二,當知今中國學界已陷於“歷史飢餓”之狀況,吾儕不容不亟圖救濟。歷史上各部分之真相未明,則全部分之真相亦終不得見。而明各部分之真相,非用分功的方法入其中不可。此決非一般史學家所能辦到,而必有待於各學之專門家分擔責任。此吾對於專門史途之希望也。專門史多數成立,則普遍史較易致,斯固然矣。雖然,普遍史並非由專門史叢集而成。作普遍史者須別一種通識,超出各專門事項之外而貫乎其間。夫然甲部分與乙部分之關係見,而整個的文化,始得而理會也。是故此種事業,又當與各種專門學異其範圍,而由史學專門家任之。昔自劉知幾以迄萬斯同,皆極言眾手修史之弊;鄭樵、章學誠矢志向上,以“成一家之言”為鵠:是皆然矣。雖然,生今極複雜之社會,而恃一手一足之烈,供給國人以歷史的全部智識,雖才什左、馬,識伯鄭、章,而其事終不可以致。然則當如之何?曰,惟有聯國中有史學興味之學者,各因其之所嗜與之所及,為部分的精密研究,而懸一公趨之目的與公用之研究方法,分途以赴,而貉砾以成。如是,則數年之,吾儕之理想的新史,或可望出現。善乎黃宗羲之言曰:“此非末學一人之事也。”(《明儒學案?發凡》語。)

第四章說 史 料

治玄學者與治神學者或無須資料,因其所致者在瞑想,在直覺,在信仰,不必以客觀公認之事實為重也。治科學者一一無論其為自然科學,為社會科學,罔不恃客觀所能得之資料以為其研究物件。而其資料愈簡單愈固定者,則其科學之成立也愈易;愈反是則愈難。天文學所研究之物件,其與吾儕距離可謂最遠,然而斯學之成為科學最早,且已決定之問題最多者,何也?其物件之為物較簡單,且以吾儕渺小短促之生命與彼相衡,則彼殆可指為恆存而不

治此學者,第一無資料罣漏之患,第二無資料散失之患,散成功最易焉。次如地質學、地文學等,其資料雖趨複雜,然比較的固定質,研究亦較易。次如生物學等,蕃益甚,資料之選擇與儲存漸難矣。又如心理學等,其資料雖俯拾即是,無所謂散失與不散失,然而無惧剔的物象可指,且其稍縱即逝,非有極強之觀察不能捉取,故學者以為難焉。

史學所以至今未能完成一科學者,蓋其得資料之,視他學為獨難。史料為史之組織胞,史料不或不確,則無復史之可言。史料者何?過去人類思想行事所留之痕跡,有證據傳留至今者也。思想行事留痕者本已不多,所留之痕,又未必皆有史料的價值;有價值而留痕者,其喪失之也又極易。因必有證據然史料之資格備,證據一失,則史料即隨而湮沈。

而證據散失之徑甚多:或由有意隱匿,例如清廷之自改《實錄》;(詳第五章。)或由有意蹂躪,例如秦之燒列國史記;或由一新著作出而所據之舊資料遂為所淹沒,例如唐修《晉書》成而舊史十八傢俱廢;或經一次喪,而大部分史籍悉淪沒,如牛弘所論書有五厄也;或孤本孤證散在人間,偶不注意,即散亡,斯則為例甚多,不可確舉矣。

要而言之,往古來今之史料,殆如江淘沙,滔滔代逝。蓋倖存至今者,殆不逮吾儕所需之百一也。其幸而存者,又散在各種遺器遺籍中,東鱗西爪,不易尋覓;即偶尋得一二,而孤證不足以成說,非薈萃而比觀不可,則或費莫大之勤勞而無所獲。其普通公認之史料,又或誤或偽,非經別裁審定,不堪引用。又斯學所函範圍太廣,各人觀察點不同,雖有極佳良現存之史料,苟之不以其,或竟熟視無睹也。

以上諸種原因,故史學較諸他種科學,其蒐集資料與選擇資料,實最勞而最難。史學成就獨晚,職此之由。

時代愈遠,則史料遺失愈多,而可徵信者愈少,此常識所同認也。雖然,不能謂近代多史料,不能謂愈近代之史料即愈近真。例如中甲午戰役,去今三十年也,然吾儕玉均意之史料,諸記載而不可得,諸耆獻而不可得,作史者為一翔實透闢之敘述,如《通鑑》中赤、淝兩役之比,抑已非易易。例如二十年,“制錢”為國家唯一之法幣,“山西票號”管全國之金融;今則此兩名辭久已逸出吾儕記憶線以外,舉國人能其陳跡者,殆不多覯也。一二事如此,他事則亦皆然;現代且然,而遠古更無論矣。

孔子有言:“文獻不足故也,足則吾能徵之矣。”不治史學,不知文獻之可貴與夫文獻散佚之可為惜也。距今約七十年,美國人有彭加羅夫者,H.H.Bancroft著一加里佛尼省志,竭畢生之,傾其極富之家資,誓將一切有關係之史料蒐輯完備然從事。凡一切檔案,自官府公牘下至各公司各家之案卷帳簿,願售者不惜重價購之,不願售者展轉借鈔之.復分隊派員諏詢故老,搜其碑傳說。其書中人物有尚生存者,彼用種種方法巧取其談話及其經歷。如是者若年,所叢集之資料盈十室。彼乃隨時將其所得者為科學分類,先製成“編式”之史稿,最而從事於真著述。若以嚴格的史學論,則採集史料之法,必如此方為理。雖然,作一舊邦之史,安能以新造之加里佛尼省為比例?且此種“美國風”的蒐集法,原亦非他方人所能學步。故吾儕今之於史料,只能以殘守缺自甘。惟既矢志忠實於史,則在此殘缺範圍內,當竭吾所能逮以確,斯今史學之出發點也。吾故於此章探索史料之所在,且言其得之之徑,資省覽焉。

得史料之徑,不外兩種:一曰在文字記錄以外者;二曰在文字記錄者。

(2 / 20)
中國歷史研究法(出書版)

中國歷史研究法(出書版)

作者:梁啟超
型別:史學研究
完結:
時間:2018-05-30 17:16

大家正在讀

本站所有小說為轉載作品,所有章節均由網友上傳,轉載至本站只是為了宣傳本書讓更多讀者欣賞。

Copyright © 2026 讀臥書庫 All Rights Reserved.
(臺灣版)

聯絡管理員:mail